Legasthenie ( LRS ) ist eine Teilleistungsschwäche im Lesen und/oder Rechtschreiben bei gleichzeitiger mindestens durchschnittlicher Allgemeinbegabung. Der Programmbereich LRS an der VHS Ahrensburg hat das Ziel, betroffene Kinder und Jugendliche zu fördern, ihnen eine ihrer Intelligenz angemessene Schullaufbahn zu ermöglichen und ihr Selbstwertgefühl zu stärken . Wir richten uns sowohl an anerkannte Legastheniker als auch an Kinder, bei denen zunächst nur ein Verdacht auf LRS besteht.  Aufgrund der langen Tradition des Fachbereiches Legasthenie an der Ahrensburger Volkshochschule existiert ein hohes Maß an Erfahrung, ein fundierter qualitativer Anspruch und ein bewährter Kreis von Kooperationspartnern.

Tatjana Nikonov Eva-Maria Sichward   , Imme Riek Anneli Günther (Dyskalkulie) LRS-Team

Dyskalkulie Ähnlich wie es beim Lesen und Rechtschreiben Probleme geben kann, ist dies auch im Bereich Rechnen bekannt. Auch hier spricht man von einer Teilleistungsstörung: Kinder mit durchschnittlicher oder überdurchschnittlicher Intelligenz haben dann große Probleme beim Erwerb des Zahlenverständnisses und im Bereich der Grundrechenarten. Durch gezielte Förderung kann Kindern mit solchen Schwächen geholfen werden.

Beratungswoche
Jedes Jahr im Januar bieten wir regelmäßig Erstgespräche für diejenigen an, die eine Teilleistungsschwäche bei ihren Kindern vermuten. Die Beratung hat zum Ziel, Verständnis bei den Eltern für die individuelle Leistungssituation ihres Kindes zu entwickeln. Wir stellen konkrete Hilfe in Aussicht und vermitteln auch Kontaktadressen zu Ärzten, um im Vorfeld bestimmte Symptome abzuklären.
Die Termine für die Beratungswoche finden Sie hier und werden auch im Volkshochschulverzeichnis bekannt gegeben.

Beratungstermine Legasthenie 2011/12

Beratungstermine Dyskalkulie 2011/12

Hinweis: Aus der Praxis der Dyskalkulie- und Legasthenie-Arbeit an der VHS, Informationsveranstaltungen für Eltern und interessierte

G 17061 Info-Abend Dyskalkulie Do 17.11.11 

G 17062 Info-Abend Legasthenie Di 22.11.11 

Informelle Tests
Wir führen mit den betroffenen Kindern informelle Tests durch, um ihren individuellen Leistungsstand zu ermitteln und um eine Grundlage für die Zusammensetzung unserer Kurse zu schaffen.

Unterricht in Kleingruppen
Für die Dauer eines Jahres und - wenn gewünscht - darüber hinaus, führen wir in Kleingruppen von 4 bis 7 Kindern Kurse durch, die die individuellen Teilleistungsschwächen bearbeiten. Die Kinder werden zweimal pro Woche jeweils eine Zeitstunde lang unterrichtet. Während der vom Kultusministerium festgelegten Schulferien findet kein Unterricht statt.

Wir begleiten die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler während der laufenden Kurse und bieten Unterstützung bei Anerkennungsverfahren ( im Bereich LRS und Dyskalkulie).